- 陈丛刊;王思贝;
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和活的灵魂，“六个必须坚持”是开辟马克思主义中国化时代化新境界必须坚持好、运用好的立场、观点和方法。运用文献资料、逻辑分析等研究方法，深刻理解“六个必须坚持”的内涵，把握其与体育高质量发展的紧密逻辑关系。人民至上是价值取向，自信自立是基本立足点，守正创新是原则方向，问题导向是主要着力点，系统观念是思想方法，胸怀天下是胸襟视野。以“六个必须坚持”为引领，新征程奋力推动体育高质量发展，需要坚持人民至上的根本立场，满足人民日益增长的多元体育需求；展现自信自立的精神特质，推进中国式现代化体育发展行稳致远；弘扬守正创新的理论品格，压茬拓展体育改革创新的广度和深度；落实问题导向的实践要求，解决体育重点领域关键环节的突出问题；遵循系统观念的思想方法，促进体育全方位系统协同融合发展；彰显胸怀天下的世界情怀，建立更高水平的体育对外开放新格局。
2024年02期 v.42;No.199 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K] [下载次数：1220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 付群;范金玲;
面对百年未有之大变局，数字技术赋能经济社会高质量发展已是大势所趋，同时也为体育产业的数字化转型升级带来了新思路、新方向和新动力，对全面落实体育强国、健康中国以及全民健身等国家战略具有重大意义。运用文献资料等方法，对体育产业数字化转型的时代逻辑、问题审视以及应对方略进行探讨。研究认为，产业数字化浪潮的不可逆转、体育产业高质量发展的时代呼唤以及体育消费转型升级的形势倒逼是中国体育产业数字化转型的时代逻辑。立足体育政策落实、体育市场动力、体育服务消费、体育技术应用等层面对中国体育产业数字化转型进行问题审视，并在此基础上提出健全政策保障体系、创新企业发展模式、培养数字消费群体、深化数字技术应用等推进中国体育产业数字化转型的应对方略。
2024年02期 v.42;No.199 9-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1325K] [下载次数：409 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 闫静;李淇薇;徐诗枧;袁凤梅;
奥运遗产是奥林匹克赛事相关物质与精神财富的总和，系统性梳理国外奥运遗产研究对促进我国奥运遗产可持续发展具有重要参考价值。运用文献研究、知识图谱分析等方法，分析国外奥运遗产的发文量、研究国家与地区、主要研究热点，并从奥运遗产价值、与城市发展关系、遗产治理、对民生经济的影响、环境的改善等5大研究主题进行评述。研究局限在于：奥运遗产的定义、属性及分类存在认知偏向；奥运遗产理论研究及其方法相对单一；部分类型的奥运遗产研究广度、深度不足；奥运遗产评价与治理的可持续性问题有待深入。并提出要在内容上注重新生奥运遗产的理论研究，在方法上尝试混合研究范式的综合应用，结合交叉学科开展更高质量、深层次研究，重点关注遗产利用、治理及可持续评估等话题。
2024年02期 v.42;No.199 19-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 张萍;
为探究学校体育环境对初中生体育核心素养的影响效应，运用文献资料、问卷调查、最小二乘法回归和分位数回归进行数据收集和分析，研究发现：学校体育环境对初中生体育核心素养存在显著性正向影响；不同分位点处，学校体育环境对初中生体育核心素养均有显著性促进效应，且整体来看，随着分位点的提高，影响效应逐渐减弱；学校体育环境对初中女生的体育核心素养影响效应相对均衡，而对男生群体的影响存在两极分化的特征。各年级初中生受学校体育环境的影响效应随着分位点的升高而降低。提出如下建议：加强学校体育环境建设，充分发挥学校体育环境对体育核心素养的促进效应；注重学校体育环境影响效应的差异性，引导初中生体育核心素养的发展；根据不同群体的特点，有针对性的制定体育核心素养发展策略。合理变换多种形式，消解学校体育环境影响的“超限效应”。
2024年02期 v.42;No.199 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ]