博士论坛

• 技术的“谜”与“思”:人工智能时代体育与人类主体性的哲学阐释

  刘欣然;周晓莉;

  立足人工智能时代人类主体性异化的困境与建构诉求，基于文献资料等研究方法，以哲学思辨探讨体育确证人类主体性的内在逻辑与实践价值。研究认为，人工智能虽能通过重塑体育时空、持存体育记忆、深化存在之思等延展主体实践，却易催生身份焦虑、弱化批判意识、助长盲从心理与技术依赖，造成主体性的消解与异化;而体育以身体实践为核心，其具身性、竞技性与人文性不可替代，既无法被虚拟复刻身体感知，也不能被技术替代意志锤炼与协作博弈。体育可通过自为、自省、自知的主体性觉醒，本原性地强化人类主体性。相比技术赋能的外在延展，回归身体实践、参与体育运动，才是抵御技术理性威胁、确证自我价值与消解主体性危机的本原路径。

  2026年02期 v.44;No.211 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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• 社区体育助推老幼共融服务的内在机制、现实困境与行动路向

  马瑞;段骏飞;

  在我国人口老龄化与少子化交织的背景下，推进社区体育老幼共融服务成为助力人口高质量发展的重要载体。采用文献资料、实地调研和逻辑分析等研究方法分析社区体育助推老幼共融服务的内在机制与现实困境，并提出针对性的行动路向。研究发现:顶层设计赋能、老幼健康需求与养老托育诉求共同构成社区体育助推老幼共融服务的内在机制。但在实践中仍面临角色认知固化、物理场域割裂、活动适配不足、联动机制不畅、人才队伍薄弱等现实困境。为此，提出从重塑角色定位、统筹场地资源、优化项目设计、完善协同机制、强化专业支撑五方面发力，为社区体育服务创新及“一老一小”协同治理提供理论参考与实践借鉴。

  2026年02期 v.44;No.211 11-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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• 新时代学校体育数字化转型的动因、逻辑及路径研究

  路伟尚;张强峰;

  随着数字技术的不断发展，数字化转型成为推动学校体育教学改革的关键力量。采用文献资料法和逻辑分析法等，深入探讨学校体育教学数字化转型的动因、逻辑及路径。研究认为，学校体育教学数字化转型的动因聚焦于社会发展的需求、国家政策的导向、数字技术的驱动;其逻辑起点体现在教学模式的效率困境、教学目标的功能异化、教学评价的浅表化和教学资源的不均衡配置等方面;底层逻辑涵盖革新教学流程、促进学生全面发展、解决因材施教问题和培养未来体育人才等价值指引;顶层逻辑包含注重目标导向、构建多元主体协同机制、深化技术适配性和筑牢制度根基等战略导向。为推动学校体育教学数字化转型顺利实施，提出以学生全面发展为目标，创新数字化教学模式;以技术应用为导向，加强技术标准与共享平台建设;以科学评价为保障，建立数据驱动的教学评价体系;以问题导向为原则，实施动态监测与持续改进机制等路径。

  2026年02期 v.44;No.211 19-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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冰雪经济专题

• 数智赋能青少年滑雪教育校内外协同发展：内在逻辑、现实困囿与纾解路径

  徐伟;李松梅;李悠;

  数智技术在冰雪教育场景中扮演着生态重构角色。采用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法，以体教融合理念为引领，以技术接受模型(TAM)和社会网络理论为理论支撑，对数智技术赋能青少年滑雪教育校内外协同发展进行深入探索。研究发现，数智赋能我国青少年滑雪教育校内外协同发展的内在逻辑在于重构青少年滑雪教育资源流转网络和实现数据高频交互。存在“政策落地难”“技术普及难”“壁垒突破难”“信任接受难”等困囿。据此，提出以专项政策为引领、财政激励为支撑、试点示范促使政策有效落地;从设备研发、标准制定、评估优化解除技术普及之围;以数据为纽带、课程为核心、人才为支撑突破校内外数据壁垒;以科普为抓手、安全为底线、制度为保障营造良好信任环境等纾解路径。

  2026年02期 v.44;No.211 27-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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• 冰雪体育消费的文化认同与行为转化机制研究

  王洋;李超;王子柔;侯沛伟;

  文化认同作为连接个体心理与群体行为的关键纽带，在冰雪体育消费领域呈现出独特的作用机制与转化路径。本文聚焦于文化认同如何驱动消费行为这一核心问题，采用文献资料法与逻辑分析法，系统阐释冰雪体育消费中文化认同向行为转化的理论逻辑，构建“认知—情感—社会—行为”四维作用机制框架，深入剖析转化过程中的关键阻碍，并提出有效转化的实践策略。研究表明，冰雪体育文化认同通过符号识别与价值内化、体验深化与情感联结、群体互动与规范内化、动机激发与习惯养成四重机制驱动消费行为的产生与持续。然而，文化传承断层、体验深度不足、空间分异显著、产业链条脆弱等现实困境制约着认同向行为的有效转化。据此，提出强化文化浸润、优化体验设计、构建社群网络、创新消费场景的实践策略，以期为推动冰雪体育消费高质量发展提供理论支撑与实践参考。

  2026年02期 v.44;No.211 35-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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体育人文社会学

• 体验经济助推体育产业高质量发展：内涵特征、作用机制及实现路径

  王小秋;

  体验经济推动体育产业高质量发展有助于满足人民群众日益增长的美好体育生活需要。运用文献资料等研究方法，深度探究体验经济助推体育产业高质量发展的内涵特征、作用机制及实现路径。研究认为:体验经济助推体育产业高质量发展在于将“体验”作为核心生产要素与价值源泉，深度融入体育产业的价值创造、传递与实现全链条，驱动体育产业从规模速度型粗放增长向质量效益型集约发展跃迁，并通过沉浸式价值共创机制、多业态深度融合机制、数智技术赋能机制、生态治理创新机制作用于体育产业高质量发展。基于需求侧、供给侧、技术应用、产业协同、政策制度层面的现实瓶颈，提出构建用户洞察引导机制与深度价值共创体系、实施供给侧结构性改革与培育敏捷创新生态、强化数字技术应用导向和打造数据驱动体验闭环、建立跨域协同治理机制和价值网络构建、构建激励相容的政策制度环境和创新友好型治理体系的实现路径。

  2026年02期 v.44;No.211 43-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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• 大型体育赛会场域中青年行为失范的生成逻辑与规训路径

  赵兴烨;张宏宇;

  大型体育赛会现已成为观察青年文化嬗变的绝佳场域，但近几年青年群体在大型体育赛会中频发失范行为，引发社会关注。本研究运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对青年行为失范的现实表征、生成逻辑及规训路径展开探讨。研究发现，大型体育赛会场域中青年的行为失范主要聚焦于3个议题:参赛行为中竞技精神淡化的凸显、观赛行为中畸形“饭圈”文化的显现、赛事服务行为中社会责任规范缺失的映现。而结构紧张下的目标与手段断裂、同群效应下的群体行为失范机制，以及亚文化资本与平台算法的耦合，共同构成了失范行为得以发生蔓延的结构性条件。据此，提出系统化、分层次的协同规训路径:以法治化为保障规制赛会越轨行为，以体育精神为内核重塑青年价值认同，以大数据为支撑精准治理失范行为。旨在通过多维度的治理协同，优化青年赛会行为，进而实现体育赛会对人之发展与社会进步的教育促进。

  2026年02期 v.44;No.211 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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体育教育学

• 行动者网络理论视域下课后体育服务协同创新的机制、挑战与突围

  买器;黄晓灵;史曙生;高陈梦泽;

  课后体育服务的跨域性和复杂性决定了促使课后体育服务协同创新的时代必然性。运用文献资料和逻辑分析法，对课后体育服务协同创新有关议题进行分析。研究发现，课后体育服务协同创新本质上是一个由各级政府及体育、教育行政部门为主导，学校、社会力量、家长、学生、教师等创新主体和文化理念、政策法规、资金技术、场地器材等创新要素协同作为行动者参与的转译实践过程，包含问题呈现、利益赋予、征召动员和异议调适等环节。目前，课后体育服务协同创新面临着制度薄弱所致的转译目标锚定不足、结构压制所致的转译能动性受阻、主体分化所致的转译合力欠缺以及情境束缚所致的转译空间狭窄等多重现实挑战。对此，可从优化制度、调适结构、整合主体和创设情境等方面入手，突围转译桎梏，推动构建行动者网络，深化课后体育服务协同创新。

  2026年02期 v.44;No.211 58-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K]
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• “双减”常态化下课外体育机构参与课后体育服务的路径研究

  赵成祯;耿志伟;

  运用文献资料、实地调查等研究方法，探析“双减”常态化下课外体育机构参与课后体育服务的角色重构、现实困境与实践路径。研究表明，课外体育机构在政策纵深推进中经历身份转型(从“市场化培训机构”转向“教育公共服务补充者”)与功能重构(平衡体育素养与应试教育)两维度的角色变化，同时面临双重监管的科层悖论、服务供给的标准化缺失、利益相关者的价值离散、协同治理的机制缺位等现实困境。基于此，提出“制度保障—技术赋能—认知重塑—结构优化”的实践路径:一是构建协同监管机制与政策配套体系;二是推进课程标准化与评估系统智能化建设;三是开展多方主体的价值引导与利益协调;四是搭建资源整合平台与协同治理网络。

  2026年02期 v.44;No.211 66-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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运动人体科学

• 青少年体质健康数字治理的应用场景、实现框架及推进路径

  郝玮;李楠;

  青少年体质健康数字治理是指利用大数据、人工智能、区块链、物联网、云计算等数字技术对青少年体质健康进行监测、分析和干预的治理模式，旨在提升青少年体质健康水平，实现科学化、精准化的健康管理。运用文献资料与逻辑分析方法，立足青少年体质健康组织服务、信息服务、指导服务、监管服务等应用场景，构建由数字治理基础、数字治理内容、数字治理方式、数字治理目标、数字治理结构组成的青少年体质健康数字治理的实现框架。基于数字治理基础双重缺失、数字治理内容覆盖有限、数字治理手段开发不足、数字治理主体协作不够的现实瓶颈，提出推进路径:夯实数字治理基础，激活发展新动能;丰富数字治理内容，扩大服务覆盖范围;创新数字治理手段，满足多元化健康需求;优化数字治理结构，促进协同共治。

  2026年02期 v.44;No.211 74-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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• 大数据画像技术驱动青少年体质健康服务精准推送系统构建的逻辑框架与推进路径

  吕佳兴;白雪;

  运用文献资料与逻辑分析等方法，全面梳理大数据画像技术应用现状，阐述大数据画像技术驱动青少年体质健康服务的内涵与价值意蕴，从总体框架的数据挖掘模块、数据处理模块、模型构建模块、数据关联模块、精准推送模块、交互展示模块，主体功能的个性化精准推荐、智能化精准跟踪、场景化精准服务，实现机制和运行流程方面探究青少年体质健康服务精准推送系统构建，进而提出推进路径:明确分类意识，保障青少年体质健康数据隐私安全;构建需求画像模型，生成青少年体质健康需求画像迭代机制;破除信息茧房，推动青少年体质健康数据多元共享;打造复合型人才队伍，提升青少年体质健康服务供给效能。

  2026年02期 v.44;No.211 82-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K]
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• 大学生人格特质类型对习武动机的内隐作用——基于单类内隐联想测验实验范式

  张正红;党宝宝;刘志兰;张鑫泽;

  目的:揭示大学生习武动机的内隐效应，分析大学生的人格特质对内隐习武动机的影响。方法:运用问卷调查法和实验法，选取108名习武大学生，采用单类内隐联想测验(SC-IAT)实验范式。结果:大学生的内隐习武动机效应值为0.62，显著大于理论值;在积极和消极两类联合实验任务中，男性被试的反应时均显著短于女性;被试的人格特质类型得分均显著的低于理论中值(除外倾性维度外)，女性在宜人性维度上的得分显著高于男性，男性在外倾性维度上的得分显著低于女性;习武大学生的外倾性和神经质的典型人格特质对内隐习武动机具有显著的正向预测作用。结论:大学生存在明显的内隐习武动机效应;大学生内隐习武动机存在明显的性别差异效应，男性对武术项目更为敏感;习武大学生的外倾性和神经质人格特征类型会影响他们的内隐习武动机。

  2026年02期 v.44;No.211 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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• 欢迎订阅2026年《哈尔滨体育学院学报》

  <正>《哈尔滨体育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办,以冰雪为特色的体育类学术期刊,创刊于1983年,国内外公开发行。现为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国知识资源总库》收录期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据一数字化期刊群》《超星期刊域出版平台》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。设有:博士论坛、冰天雪地学术研究、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。

  2026年02期 v.44;No.211 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
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• 《哈尔滨体育学院学报》征稿简则

  <正>《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰天雪地学术研究、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学等栏目。

  2026年02期 v.44;No.211 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]
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